PROJETO
| tribo digital | curumim 2008 |
| SESC Pompéia | 
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Uma geração digital que se apropria de um espaço para ´brincar´ com conteúdos sonoros.
Partindo de uma sensibilização musical, as crianças de 7 a 12 anos do Programa Curumim do SESC Pompéia encontraram diferentes formas de perceber, criar, interpretar e gravar sons | samplers, ambiências, ruídos e músicas |.
Utilizamos softwares livres para captação, manipulação e finalização das cantigas, histórias e brincadeiras encontradas nesse álbum.
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todo o material produzido é LIVRE e está disponível nos sites:
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o projeto aconteceu na sala de Internet Livre desta unidade
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plano das aulas
AULA 1
26/27/28 e 29/ago/08 | 14h às 17h
LOCAL | Sesc Esportivo | Captação de sons/ruídos de esportes – propor exercícios em duplas para criação de rítmo com elementos de esportes (bolas, raquetes, apitos, etc.) tocando-os e criando diferentes rítmos durante a aula.
* materiais necessários
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EXTRA
02/set/08 | 14h às 17h
LOCAL | Sesc Internet Livre | Ouvindo o som ao contrário – utilização de palavras e expressões faladas de trás pra frente. Montagem de uma história.
* materiais necessários
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AULA 2
09/10/11 e 12/set/08 | 14h às 17h
LOCAL | Sesc Internet Livre | Primeira parte: Percepção musical – baixar música do site jamendo.com para ouvir em aula e visualizar a mesma no audacity em canais separados (verificar aumentar conexão com a informática). Segunda parte: Explicação da interface do programa Audacity com os sons captados na aula anterior.
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AULA 3
16/17/18 e 19/set/08 | 14h às 17h
LOCAL | Unidade do Sesc | Excursão de som. Passeio por diversos ambientes/salas/ banheiros/cozinha do Sesc para percepção de sons e captação dos mesmos (pedir autorização aos respectivos departamentos).
* materiais necessários
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AULA 4
23/24/25 e 26/set/08 | 14h às 17h
LOCAL | Sesc Internet Livre | Edição e manipulação dos sons captados no Audacity, audição de sons/ruídos de esporte coletados de um banco de samplers, separação de sons graves e agudos.
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AULA 5
30/09 01/02 e 03/out/08 | 14h às 17h
LOCAL | Sesc Internet Livre | Edição e manipulação no Audacity – montagem de cenário sonoro criando um enredo a partir dos sons editados.
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EXTRA
08/out/08 | 14h às 17h
LOCAL | Sesc Internet Livre | Ouvindo o som ao contrário – utilização de palavras e expressões faladas de trás pra frente. Montagem de uma história.
* materiais necessários
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AULA 6
14/15/16 e 17/out/08 | 14h às 17h
LOCAL | Sesc Internet Livre | Gravação de som no Audacity – criação de Jogral Sonoro utilizando um texto comum à todos (composição própria). Faremos uma construção em fragmentos de palavras remontando o texto original (utilizaremos os microfones da internet).
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AULA 7
21/22/23 e 24/out/08 | 14h às 17h
LOCAL | Sesc Internet Livre | Percepção musical. Audição de vários estilos musicais: baião, samba, chamamé, rock, funk, brega, infantil e reprodução dos ritmos escutados em instrumentos percussivos (instrumentos construídos com a Denise no semestre passado). Gravação dos ritmos durante a aula.
* materiais necessários
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AULA 8
11/12/13 e 14/nov/08 | 14h às 17h
LOCAL | Sesc Internet Livre | Criação de música coletiva. Construção rítmica e melódica.
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AULA 9
18/19/20 e 21/nov/08 | 14h às 17h
LOCAL | Sesc Internet Livre | Captação e mixagem da música coletiva. Desenhos para encarte do CD.
* materiais necessários
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AULA 10
25/26/27 e 28/nov/08 | 14h às 17h
LOCAL | Sesc Sala Curumim | Audição de todo o material feito durante o processo entre eles.
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* Necessidade de material para a aula proposta:
2 microfones condensadores SM94 / B1 / B2 ou similares
2 pedestais de microfone
2 cabos XLR
extensão elétrica
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EXTRA . semanas onde apenas uma turma passará pelo curumim devido à feriados, etc.
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TODO O MATERIAL FEITO DURANTE AS AULAS DEVE SER FINALIZADO E ENTREGUE AOS PARTICIPANTES.
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SUGERIMOS QUE APÓS O TÉRMINO DO CURSO, FAÇAMOS UM CD/SMD |portalsmd.com.br | DO MATERIAL O CUSTO EM MEDIA É DE R$ 1700,00 (QUANTIDADE DE 1000 Cópias).
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cronograma
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| AULAS CURUMIM NA INTERNET | ||||
| Ter | Qua | Qui | Sex | |
| aula 01 | x | x | x | x |
| extra | 02/set 14h30 às 17h | x | x | x |
| aula 02 | 09/set 14h30 às 17h | 10/set 14h30 às 17h | 11/set 14h30 às 17h | 12/set 14h30 às 17h |
| aula 03 | x | x | x | x |
| aula 04 | 23/set 14h30 às 17h | 24/set 14h30 às 17h | 25/set 14h30 às 17h | 26/set 14h30 às 17h |
| aula 05 | 30/set 14h30 às 17h | 01/out 14h30 às 17h | 02/out 14h30 às 17h | 03/out 14h30 às 17h |
| extra | x | 08/out 14h30 às 17h | x | x |
| aula 06 | 14/out 14h30 às 17h | 15/out 14h30 às 17h | 16/out 14h30 às 17h | 17/out 14h30 às 17h |
| aula 07 | 21/out 14h30 às 17h | 22/out 14h30 às 17h | 23/out 14h30 às 17h | 24/out 14h30 às 17h |
| aula 08 | 11/nov 14h30 às 17h | 12/nov 14h30 às 17h | 13/nov 14h30 às 17h | 14/nov 14h30 às 17h |
| aula 09 | 18/nov 14h30 às 17h | 19/nov 14h30 às 17h | 20/nov 14h30 às 17h | 21/nov 14h30 às 17h |
| aula 10 | x | x | x | x |
